Ya Allah, selamatkan dunia ini daripada dikehancuran oleh tangan-tangan manusia yang rakuskan kuasa.

Friday, July 29, 2011

RPH BM 6AK4 MINGGU YANG KE-30

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 6AK4 MINGGU KE-30
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

25 Julai 2011

Isnin

0945-1055

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF


 

Ulang kaji

Morfologi


 

Pelajar dapat:

  1. Menjawab 15 soalan daripada 30 soalan yang dikemukakan


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Bersoal jawab
  2. Latihan
  3. Perbincangan jawapan
  4. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI 


 

Secara umumnya,pelajar dapat menjawab soalan lebih daripada 15 soalan .

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

PERKARA

TEMPAT

6AK4

26 Julai 2011

Selasa

0815-1240

Projek Seminar Pendidikan Kebangsaan 10/11

Dewan Sri Sadong

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

27 Julai 2011

Rabu

0705 – 0815 

TAJUK

SUBTAJUK


 


 

OBJEKTIF


 

Alih Bahasa
Sajak

Pelajar dapat:

  1. Menyenaraikan ciri-ciri khas mengalih bahasa bentuk teks sajak.
  2. Mengalih bahasa sajak kepada bahasa biasa.


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Mendengar penerangan
  2. Menyalin contoh
  3. Latihan
  4. Perbincangan jawapan
  5. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI 

Kebanyakan pelajar mampu mengalih bahasa dengan baik setelah dibimbing oleh guru.Kemahiran ini akan kekal lama jika pelajar terus membuat latihan dan bertanya kepada guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

28 Julai 2011

Khamis

1205-1240

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF


 

Ulang kaji

Sejarah BM hingga Kesantunan berbahasa.


 

Pelajar dapat:

  1. Menjawab soalan sekurang-kurangnya 17 daripada 34 soalan yang dikemukakan.


 

AKTIVITI


 


 


 


 


 

  1. Mendengar penerangan guru
  2. Latihan
  3. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI 


 

Objektif pelajaran pada hari ini tercapai.Kebanyakan pelajar dapat menjawab soalan lebih daripada 17 soalan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

29 Julai 2011

Jumaat

0705 – 0815 

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF

Analisis Kesalahan Ayat

Kesalahan ejaan,kata dan frasa


 

Pelajar dapat:

  1. Mengenal pasti kesalahan.
  2. Membetulkan kesalahan ayat
  3. Menyatakan sebab kesalahan ayat.


 

AKTIVITI


 


 

  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas.
  2. Latihan
  3. Perbincangan
  4. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI 


 

P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif semasa sesi soal jawab dan pembetulan. Kebanyakan mereka memahami isi pelajaran pada hari ini.


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

RPH BM 6RK5 MINGGU YANG KE-30

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

26 Julai 2011

Selasa

1130-1240

TAJUK

SUBTAJUK


 


 


 


 


 

OBJEKTIF

Tatabahasa

MORFOLOGI (BAB 4)

(a) Definisi morfem

(b)Konsep Morfem

  • morfem bebas

-morfem terikat

(c) Perkataaan


 

Pelajar dapat:


 

1.Menjelaskan konsep dan jenis

morfem

2.Menjelaskan konsep perkataan

sebagai unit ujaran yang bebas dan

mengandungi makna.


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas
  2. Mendengar penerangan guru
  3. Mencatat
  4. Kuiz bahasa
  5. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI

Pelajar dapat menerima isi pelajaran hari ini dengan baik.Kuiz yang dijalankan merangsangkan minda pelajar.Hal ini dapat dibuktikan melalui respon dan jawapan yang dikemukakan oleh pelajar.

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

27 Julai 2011

Rabu

0815-0925

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF


 

Alih Bahasa

Sajak


 

Pelajar dapat:

  1. Menyenaraikan ciri-ciri khas mengalih bahasa bentuk teks puisi moden
  2. Mengalih bahasa puisi kepada bahasa biasa.


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Mendengar penerangan
  2. Menyalin contoh
  3. Latihan
  4. Perbincangan jawapan
  5. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI

Kebanyakan pelajar mampu mengalih bahasa dengan baik setelah dibimbing oleh guru.Kemahiran ini akan kekal lama jika pelajar terus membuat latihan dan bertanya kepada guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

28 Julai 2011

Khamis

1055-1205

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF

Tatabahasa

Akar kata,kata akar,kata dasar,sintaksis,ayat,binaan ayat.


 

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan perbezaan akar kata,kata akar dan kata dasar.
  2. Mengetahui secara umum tentang sintaksis.


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Bersoal jawab
  2. Mendengar penerangan guru
  3. Mencatat maklumat
  4. Sesi soal jawab
  5. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI

Keseluruhannya,pelajar mampu memahami isi pelajar pada hari ini.Mereka dapat membezakan subtajuk yang dibicarakan guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

29 Julai 2011

Jumaat

0925-1010

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF

Ulang kaji

Sejarah perkembangan bahasa Melayu hingga unsur asing dalam bahasa Melayu


 

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurangnya 17 soalan daripada 34 soalan yang dikemukakan.


 

AKTIVITI


 


 


 


 

  1. Mendengar penerangan guru
  2. Mengedarkan kertas soalan
  3. Latihan
  4. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI


 

Jawapan akan dibincangkan bersama pelajar pada hari Rabu.


 


 


 


 


 


 

RPH 6RK1 BM MINGGU YANG KE-30

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011 MINGGU YANG KE-30
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

25 Julai 2011

Isnin

0815-0925

TAJUK

SUBTAJUK


 


 


 


 


 

OBJEKTIF

Tatabahasa

MORFOLOGI (BAB 4)

(a) Definisi morfem

(b)Konsep Morfem

  • morfem bebas

-morfem terikat

(c) Perkataaan


 

Pelajar dapat:


 

1.Menjelaskan konsep dan jenis

morfem

2.Menjelaskan konsep perkataan

sebagai unit ujaran yang bebas dan

mengandungi makna.


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas
  2. Mendengar penerangan guru
  3. Mencatat
  4. Sesi soal jawab tentang perkara yang tidak difahami.
  5. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Pelajar dapat menerima isi pelajaran hari ini dengan baik.

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

27 Julai 2011

Rabu

1055-1205

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF


 

Alih Bahasa

Sajak


 

Pelajar dapat:

  1. Menyenaraikan ciri-ciri khas mengalih bahasa bentuk teks puisi moden
  2. Mengalih bahasa puisi kepada bahasa biasa.


 

AKTIVITI


 


 


 

  1. Mendengar penerangan
  2. Menyalin contoh
  3. Latihan
  4. Perbincangan jawapan
  5. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI


 

Kebanyakan pelajar mampu mengalih bahasa dengan baik setelah dibimbing oleh guru.Kemahiran ini akan kekal lama jika pelajar terus membuat latihan dan bertanya kepada guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

28 Julai 2011

Khamis

0815-0925

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF

Sekolah Kluster

Pengenalan dan kepentingannya

Pelajar dapat:

  1. Menyampaikan maklumat dengan isi,huraian,contoh,dan bahasa yang betul.
  2. Menghuraikan sesuatu isu dengan yakin dan bersahaja.


 

AKTIVITI


 

  1. Pembentangan isu
  2. Mencatat maklumat
  3. Sesi soal jawab
  4. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI

Secara keseluruhannya,pembentang berjaya mengupas isu dengan baik dan pelajar terlibat secara aktif dalam mengemukakan pendapat masing-masing berpandukan tajuk yang telah dibentang.Perkara yang amat membanggakan ialah pelajar membentang menggunakan LCD dan komputar riba.Maklumat yang dipaparkan menarik dan merangsang minda pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

29 Julai 2011

Jumaat

1040-1140

TAJUK

SUBTAJUK


 

OBJEKTIF

Ulang kaji

Sejarah perkembangan bahasa Melayu hingga unsur asing dalam bahasa Melayu


 

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurangnya 17 soalan daripada 34 soalan yang dikemukakan.


 

AKTIVITI


 


 


 


 

  1. Mendengar penerangan guru
  2. Mengedarkan kertas soalan
  3. Latihan
  4. Penutup


 

CATATAN / REFLEKSI


 

Jawapan akan dibincangkan bersama pada hari Rabu.


 


 


 


 


 


 

Friday, July 22, 2011

RPH BM MINGGU YANG KE-29

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 6AK4 MINGGU KE-29
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

18 Julai 2011

Isnin

0945-1055

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ujian Topikal

Semantik

Pelajar dapat:

  1. Menjawab 15 soalan daripada 30 soalan yang dikemukakan


AKTIVITI



  1. Penerangan
  2. Ujian
  3. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Ujian dijalankan dengan lancar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

PERKARA

TEMPAT

6AK4

19 Julai 2011

Selasa

0815-1240

Ceramah: Teknik menjawab Pengajian Am

Dewan Sri Sadong

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

20 Julai 2011

Rabu

0705 – 0815

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ulang kaji Kertas 1

Sejarah,dinamika,fonologi,dan morfologi.

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 29 soalan yang dikemukakan.


AKTIVITI




  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas
  2. Menjawab soalan
  3. Perbincangan jawapan
  4. Penutup


CATATAN / REFLEKSI

P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif dan dapat menjawab soalan dengan betul.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

21 Julai 2011

Khamis

1205-1240

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ulang kaji

Morfologi,sintaksis dan semantik

Pelajar dapat:

  1. Menjawab soalan sekurang-kurangnya 20 daripada 31 soalan yang dikemukakan.


AKTIVITI

  1. Mendengar penerangan guru
  2. Latihan
  3. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Pelajar dapat menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru pada masa yang ditetapkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

22 Julai 2011

Jumaat

0705 – 0815

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF

Perbincangan Kertas 1

Morfologi,sintaksis,dan semantik

Pelajar dapat:

  1. Mengenal pasti kelemahan mereka semasa menjawab soalan dan seterusnya membetulkan kesilapan mereka.


AKTIVITI



  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas.
  2. Perbincangan jawapan
  3. Penutup


CATATAN /REFLEKSI

P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif semasa sesi soal jawab dan pembetulan.


















RPH BM MINGGU YANG KE-29

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

18 Julai 2011

Isnin

0815-0925

TAJUK

SUBTAJUK







OBJEKTIF

Unsur-unsur Asing dalam Bahasa Melayu

1.Mengenal pasti tujuan dan sebab

peminjaman

2.Mengenal pasti unsur-unsur bahasa

yg dipinjam.

3.Mengenal pasti unsur-unsur &

contoh peminjaman dalam bahasa

sumber

4.Mengelompokkan kata berdasarkan

bahasa sumbernya

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan tujuan peminjaman unsur asing.
  2. Mengenalpasti unsur-unsur bahasa yang dipinjam.
  3. Menyenaraikan contoh kata yang dipinjam daripada bahasa sumber.


AKTIVITI

  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas
  2. Mendengar penerangan guru
  3. Mencatat
  4. Kuiz bahasa
  5. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Pelajar dapat menerima isi pelajaran hari ini dengan baik.Kuiz yang dijalankan merangsangkan minda pelajar.Hal ini dapat dibuktikan melalui respon dan jawapan yang dikemukakan oleh pelajar.

MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

20 Julai 2011

Rabu

1055-1205

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ulang kaji

Sejarah dan perkembangan bahasa Melayu

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurang 16 daripada 32 soalan yang dikemukakan.


AKTIVITI




  1. Mendengar penerangan
  2. Membina soalan mengikut kumpulan
  3. Pertandingan kuiz
  4. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Pelajar mampu membina soalan dengan baik.Kebanyakan soalan yang dikemukakan dapat dijawab oleh pihak lawan.Objektif pada hari ini tercapai.Guru lega,pelajar gembira.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

21 Julai 2011

Khamis

0815-0925

TAJUK

SUBTAJUK


OBJEKTIF

Kad Kredit

Punca, kesan dan langkah

Pelajar dapat:

  1. Menyampaikan maklumat dengan isi,huraian,contoh,dan bahasa yang betul.
  2. Menghuraikan sesuatu isu dengan yakin dan bersahaja.


AKTIVITI

  1. Pembentangan isu
  2. Mencatat maklumat
  3. Sesi soal jawab
  4. Penutup


CATATAN / REFLEKSI

Secara keseluruhannya,pembentang berjaya mengupas isu dengan baik dan pelajar terlibat secara aktif dalam mengemukakan pendapat masing-masing berpandukan tajuk yang telah dibentang.Perkara yang amat membanggakan ialah pelajar membentang menggunakan LCD dan komputar riba.Maklumat yang dipaparkan menarik dan merangsang minda pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK1

22 Julai 2011

Jumaat

1040-1140

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF

Ujian Topikal

Unsur Asing dalam bahasa Melayu

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 30 soalan yang dikemukakan.


AKTIVITI




  1. Mendengar penerangan guru
  2. Mengedarkan kertas soalan
  3. Ujian
  4. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Ujian dijalankan dengan lancar.







RPH BM MINGGU YANG KE-29

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

19 Julai 2011

Selasa

1130-1240

TAJUK

SUBTAJUK







OBJEKTIF

Unsur-unsur Asing dalam Bahasa Melayu

1.Mengenal pasti tujuan dan sebab

peminjaman

2.Mengenal pasti unsur-unsur bahasa

yg dipinjam.

3.Mengenal pasti unsur-unsur &

contoh peminjaman dalam bahasa

sumber

4.Mengelompokkan kata berdasarkan

bahasa sumbernya

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan tujuan peminjaman unsur asing.
  2. Mengenalpasti unsur-unsur bahasa yang dipinjam.
  3. Menyenaraikan contoh kata yang dipinjam daripada bahasa sumber.


AKTIVITI


  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas
  2. Mendengar penerangan guru
  3. Mencatat
  4. Kuiz bahasa
  5. Penutup


CATATAN / REFLEKSI

Pelajar dapat menerima isi pelajaran hari ini dengan baik.Kuiz yang dijalankan merangsangkan minda pelajar.Hal ini dapat dibuktikan melalui respon dan jawapan yang dikemukakan oleh pelajar.

MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

20 Julai 2011

Rabu

0815-0925

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ulang kaji

Sejarah dan perkembangan bahasa Melayu

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurang 16 daripada 32 soalan yang dikemukakan.


AKTIVITI



  1. Mendengar penerangan
  2. Membina soalan mengikut kumpulan
  3. Pertandingan kuiz
  4. Penutup


CATATAN / REFLEKSI

Pelajar mampu membina soalan dengan baik.Kebanyakan soalan yang dikemukakan dapat dijawab oleh pelajar. Objektif pada hari ini tercapai.Guru lega,pelajar gembira.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

21 Julai 2011

Khamis

1055-1205

TAJUK

SUBTAJUK


OBJEKTIF

Penganjuran Sukan Antarabangsa

Kepentingannya kepada negara

Pelajar dapat:

  1. Menyampaikan maklumat dengan isi,huraian,contoh,dan bahasa yang betul.
  2. Menghuraikan sesuatu isu dengan yakin dan bersahaja.


AKTIVITI

  1. Pembentangan isu
  2. Mencatat maklumat
  3. Sesi soal jawab
  4. Penutup


CATATAN / REFLEKSI

Secara keseluruhannya,pembentang berjaya mengupas isu dengan baik dan pelajar terlibat secara aktif dalam mengemukakan pendapat masing-masing berpandukan tajuk yang telah dibentang.Maklumat yang dipaparkan menarik dan merangsang minda pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6RK5

22 Julai 2011

Jumaat

0925-1010

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF

Ujian Topikal

Unsur Asing dalam bahasa Melayu

Pelajar dapat:

  1. Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 30 soalan yang dikemukakan.

AKTIVITI





  1. Mendengar penerangan guru
  2. Mengedarkan kertas soalan
  3. Ujian
  4. Penutup

CATATAN / REFLEKSI


Ujian dijalankan dengan lancar.







Friday, July 15, 2011

RPH BM 6AK4 MINGGU YANG KE-28

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
TINGKATAN 6AK4 MINGGU KE-28
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

11 Julai 2011

Isnin

0945-1055

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ulang kaji Semantik

Kuiz bahasa

Pelajar dapat:

  1. Menjawab 15 soalan daripada 30 soalan yang dikemukakan
  2. Melukis peribahasa dalam bentuk visual.


AKTIVITI




  1. Bersoal jawab
  2. Penerangan
  3. Latihan
  4. Kuiz bahasa
  5. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Objektif tercapai.Pelajar aktif dan berani mencuba.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

12 Julai 2011

Selasa

0705 – 0815

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Rumusan

Idea utama, isi sokongan, dan kesimpulan

Pelajar dapat:

  1. Mengolah semula kandungan teks tanpa mengubah maksud asalnya.


AKTIVITI



  1. Membaca
  2. Sesi mengemukakan pendapat
  3. Latihan
  4. Perbincangan jawapan
  5. Penutup

CATATAN / REFLEKSI


Pelajar dapat menjawab soalan latihan dengan baik.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

13 Julai 2011

Rabu

0705 – 0815

TAJUK

SUBTAJUK


OBJEKTIF


Karangan

Faktor belia kurang berminat...bidang keusahawanan.

Pelajar dapat:

  1. Mengupas isu semasa dengan bahasa yang gramatis.
  2. Mengemukakan maklumat dengan isi, huraian dan contoh yang tepat.


AKTIVITI





  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas
  2. Berbincang
  3. Mencatat isi-isi penting
  4. Latihan
  5. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif dan dapat mengemukakan isi dengan baik.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

14 Julai 2011

Khamis

1205-1240

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF


Ulang kaji

Morfologi dan semantik

Pelajar dapat:

  1. Menjawab soalan sekurang-kurangnya 15 daripada 25 soalan yang dikemukakan.


AKTIVITI



  1. Mendengar penerangan guru
  2. Kuiz
  3. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

Secara umumnya pelajar dapat mengikuti pelajaran hari ini.Mereka menunjukkan minat dan aktif dalam aktiviti kuiz.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN

TARIKH

HARI

MASA

6AK4

15 Julai 2011

Jumaat

0705 – 0815

TAJUK

SUBTAJUK

OBJEKTIF

Pembentangan

Isu ponteng

Pelajar dapat:

  1. Mengupas isu semasa dengan bahasa yang gramatis.
  2. Mengemukakan maklumat dengan isi, huraian dan contoh yang tepat.


AKTIVITI


  1. Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas.
  2. Sesi pembentangan (pelajar)
  3. Mencatat isi-isi penting
  4. Sesi soal jawab
  5. Penutup

CATATAN / REFLEKSI

P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif semasa sesi soal jawab.Kelemahan: Pelajar masih mencampuradukkan bahasa Melayu moden dengan bahasa Melayu Sarawak semasa sesi pembentang dan sesi soal jawab.Pelajar menerima teguran guru dengan hati yang terbuka.