RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
4S3
23 Julai 2013
Selasa
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
ULBS
Forum
Pelajar dapat:
1. Menghuraikan isi dengan
sebutan dan intonasi yang betul serta bermakna.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.1 Aras 1 (i),2.3 Aras 1 (iii)
12.1 Aras
1 (i)
|
AKTIVITI
|
1.
Pentaksir memaklumkan peraturan forum
2.
Kumpulan calon menjalankan aktiviti forum
3.
Pentaksir memberikan skor kepada calon
4.
Penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
|
Kata
terbitan,Ayat penyata
Ilmu :
kemasyarakatan
Nilai :
Keyakinan diri,kerjasama,kesyukuran
KBT :
menjana idea, membanding beza
BBB :
Buku kerja, Buku rujukan
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Pada
keseluruhan murid-murid memahami teknik
karangan .Segala persoalan yang dihadapi oleh pelajar telah dijelaskan
oleh guru dalam sesi soal jawab.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
4S3
25 Julai 2013
Khamis
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Cerpen
Pemain Catur
Pada akhir pelajaran pelajar dapat:
1.
Menyatakan
sinopsis
2.
Menghuraikan
tema,persoalan,gaya bahasa nilai serta pengajaran.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS
SAMPINGAN
|
10.6, Aras 1 (i), (ii)
7.1. 7.3 Aras
1 (v), 2 (iii) 3 (i)
|
AKTIVITI
|
1.
bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid
2.
membaca cerpen
3.
perbincangan
4.
pembentangan
5.
latihan
6.
penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
|
Sebutan
& intonasi ,pola suku kata,laras bahasa
Ilmu :
Kesusasteraan Melayu
Nilai : bijaksana, taat,berilmu
KBT : kemahiran berfikir,menilai
dan membuat rumusan
BBB :
Buku kerja,Buku teks, Buku rujukan,nota
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Secara umumnya,
pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
4S3
26 Julai 2013
Jumaat
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Tatabahasa
Bina ayat,Kata
kerja aktif transitif dan objek
Pada akhir
pelajaran ini pelajar dapat:
1. menyatakan maksud frasa.
2. membina ayat dengan
betul.
3. menyenaraikan enam kata
kerja aktif transitif dan objek dalam petikan.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS
SAMPINGAN
|
5.1,5.2 Aras 1 (ii),(iii)
8.7 Aras i (v)
|
AKTIVITI
|
1. Bersoal jawab
2. Mendengar penerangan guru
3. Latihan
4. perbincangan jawapan
5. penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
|
Sebutan
& intonasi,subjek dan predikat.jenis-jenis ayat.
Ilmu :
Tatabahasa
Nilai : berbudi,keyakinan
KBT :
membanding beza
BBB :
Buku kerja,Buku teks,
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Secara umumnya,
murid dapat memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
22 Julai 2013
Isnin
0815-0925/1055-1130
(tutorial)
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pragmatik
Ragam Bahasa
Pelajar dapat :
(a)
mengenal pasti dan
membezakan ragam bahasa.
(b)
mengemukakan contoh
ragam bahasa yang betul.
|
AKTIVITI
|
1. Bersoal jawab
2. mendengar penerangan
3. mencatat nota
4. latihan
5. perbincangan jawapan
6. Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Semua pelajar
memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN
HARIAN PENGGAL 2 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
23 Julai 2013
Selasa
0815-0925
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pragmatik
Ragam bahasa
Pelajar dapat :
(a)
mengenal pasti dan
membezakan ragam bahasa.
(b)
mengemukakan contoh
ragam bahasa yang betul.
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) kuiz permainan bahasa
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
PENGGAL 2 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
24 Julai 2013
Rabu
1025-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Penulisan Esei
Ilmiah
Kaedah
Kajian,Dapatan Kajian
Pelajar dapat :
(a) menulis kaedah kajian dan dapatan kajian mengikut format
yang betul.
|
AKTIVITI
|
(a) mendengar penerangan
(b) mencatat nota
(c) perbincangan dalam
kumpulan
(d) menaip bahan perbincangan
dalam komputer
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Semua pelajar
memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
25 Julai 2013
Khamis
1025-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pragmatik
Ragam bahasa
Pelajar dapat :
(a)
mengenal pasti dan
membezakan ragam bahasa.
(b)
mengemukakan contoh
ragam bahasa yang betul.
|
AKTIVITI
|
(a) bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatatkan nota
(d) latihan
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
pengajaran dan pembelajaran tercapai dan pelajar dapat memahami isi pelajaran
pada hari ini
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL 1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
22 Julai 2013
Isnin
1130-1240
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Bahasa Melayu
Moden
Fungsi Bahasa
Melayu Moden
Pelajar dapat :
(a)
menjelaskan fungsi
bahasa Melayu moden berdasarkan pelembagaan dan akta.
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL
1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
23 Julai 2013
Selasa
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Bahasa
Melayu moden
Penubuhan
institusi dan sumbangannya.
Pada akhir
pelajaran ini,pelajar dapat:
(a) menyatakan peranan
institusi dan sumbangannya dalam pembinaan
serta pengembangan bahasa Melayu.
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) kuiz
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL
1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
24 Julai 2013
Rabu
0815-0925
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Bahasa
Melayu moden
Penubuhan
institusi dan sumbangannya.
Pada akhir
pelajaran ini,pelajar dapat:
(a)
menyatakan peranan institusi dan sumbangannya dalam pembinaan serta pengembangan bahasa Melayu.
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat isi
(d) latihan (soalan 1-32)
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL
1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
26 Julai
2013
Jumaat
10:40-11:40
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pembacaan Kritis dan analitis
Hak Pengguna
Pelajar
dapat:
(a) menerangkan maksud perkataan,
frasa, ayat, atau
perenggan yang terdapat dalam teks;
(b) mengenal pasti idea dan mesej
penulis;
(c) membezakan fakta dengan pendapat penulis
(d) menyusun dan mengolah idea atau
fakta dengan
lancar dan berkesan
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) membaca secara senyap
(c) membaca secara nyaring
(d) latihan
(e) perbincangan
(f) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat mengupas isu yang dibincangan secara kritis dan
analitis
|