TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
5S3
24 Februari 2014
Isnin
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
ULBS
Model 2
Karangan Respon Terbuka
Pelajar dapat:
1. Mengemukakan pendapat
tentang isu-isu semasa .
2. menghuraikan isu-isu
tersebut dengan bahasa yang jelas dan bermakna.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (v)
7.1 Aras
1 (v)
|
AKTIVITI
|
1. Mendengar Penerangan
tentang ULBS
2. ULBS dijalankan
3. Penilaian
4. Penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
|
Sebutan & intonasi,ayat penyata,ayat tanya
Ilmu : Pend. Moral dan Pengajian
Am
Nilai : Keyakinan diri
KBT : menjana idea, membanding
beza
BBB : bahan rangsangan
|
CATATAN / REFLEKSI
|
ULBS dijalankan dengan
lancar.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2014
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
5S3
26 Februari 2014
Rabu
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Drama
Tiang Cengal Dinding
Sayung
Pelajar dapat:
1.
menceritakan sinopsis drama
2.
menyatakan tema,persoalan,latar,nilai,dan pengajaran drama.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
|
10.1 Aras 1 (iii),10.4 Aras 1 (v)
2.1 Aras
1 (i)
|
AKTIVITI
|
1.
Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid
2.
Murid diminta oleh guru untuk menceritakan sinopsis
3.
Berbincangan tentang tema,persoalan dll.
4.
Latihan
5.
Penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
|
Sebutan & intonasi,laras bahasa
Ilmu : Kesusasteraan Melayu
Nilai :
berbudi,kerajinan,kegigihan
KBT : menaakul,membanding beza
BBB : Buku kerja,Buku teks, Buku
rujukan,nota
|
CATATAN / REFLEKSI
|
Secara umumnya, murid
dapat menyatakan sinopsis drama dengan baik.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL 2
2014
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK1
24 Februari 2014
Isnin
0815-0925
1055-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pentaksiran Berasaskan
Sekolah sesi pertama
Karangan Jenis Minit Mesyuarat
Pelajar dapat:
1. Menulis esei mengikut
bentuk format yang dikhendaki.
2. Menghasilkan esei yang
isinya menepati tajuk dengan menggunakan bahasa yang lancar dan berkesan.
|
AKTIVITI
|
1. Mendengar penerangan.
2. Ujian
3. Penutup
|
CATATAN / REFLEKSI
|
Ujian dapat dijalankan dengan jayanya.
|
PEPERIKSAAN AWAL TAHUN 2014
TINGKATAN : 5S3
TARIKH/HARI
|
AKTIVITI
|
27 FEBRUARI 2013 / KHAMIS
|
PEPERIKSAAN AWAL TAHUN
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2014
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK1
26 Febaruari 2014
Selasa
0815-0925
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pentaksiran
Berasaskan Sekolah Sesi Kedua
Karangan Jenis Minit Mesyuarat
Pelajar dapat:
1. Menulis esei mengikut
bentuk format yang dikhendaki.
2. Menghasilkan esei yang
isinya menepati tajuk dengan menggunakan bahasa yang lancar dan berkesan.
|
AKTIVITI
|
1. Mendengar penerangan.
2. Ujian
3. Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Ujian dapat dijalankan dengan jayanya.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
2014
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK1
27 Februari 2014
Khamis
1020-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Morfologi
Imbuhan Kata
adjektif
Proses Penggandaan
dan proses pengakroniman
Pelajar dapat:
1. Membezakan fungsi-fungsi
imbuhan kata adjektif.
2. Membezakan empat jenis
proses penggandaan.
3. membezakan empat jenis
proses pengakroniman.
|
AKTIVITI
|
1. Bersoal jawab tentang
pelajaran yang lepas.
2. Mendengar penerangan guru
sambil mencatat nota.
3. Latihan
4. perbincangan jawapan
5. Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Secara umumnya,semua pelajar memahami
isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
2014
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK1
28 Februari 2014
Jumaat
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Sintaksis
Konsep ayat
Konsep klausa
Konsep frasa
Kata
Binaan Ayat
Pelajar dapat:
1.
menyatakan definisi bidang sintaksis;
2. menjelaskan konsep ayat, klausa, dan frasa.
|
AKTIVITI
|
1. Bersoal jawab tentang
pelajaran yang lepas.
2. Mendengar penerangan guru
sambil mencatat nota.
3. Latihan
4. perbincangan jawapan
5. Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Secara umumnya,semua pelajar memahami
isi pelajaran pada hari ini.
|