RPH MINGGU YANG KE-6

MINGGU YANG KE-5 CUTI TAHUN BARU CINA

(31 JANUARI - 6 FEBRUARI 2011)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-6 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	7 Februari 2011 Isnin 0705 – 0815 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Isu Semasa (Pembentangan) Penderaan Pembantu Rumah: Punca, kesan,dan langkah. Pelajar dapat: Menghuraikan pendapat dengan menggunakan bahasa Melayu dengan betul Menyampaikan idea secara spontan dan bernas.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Sesi pembentangan isu semasa Mencatat isi-isi penting Sesi bersoal jawab Penutup
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	8 Februari 2011 Selasa 1055-1205 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Wacana Bahasa Melayu Hubungan Wacana dari aspek fonologi dan aspek gramatikal. Pelajar dapat: Menyatakan hubungan wacana dari aspek fonologi dan gramatikal.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Latihan Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	9 Februari 2011 Rabu 1205-1240 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Wacana Bahasa Melayu Penanda wacana Pelajar dapat: Menyatakan fungsi penanda wacana dan contoh-contohnya.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Kuiz Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Secara umum semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	10 Februari 2011 Khamis 0705 – 0815 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Wacana Ujian Topikal Pelajar dapat: Menjawab 10 soalan daripada 15 soalan yang dikemukakan.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Latihan Perbincangan jawapan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatannya: semua pelajar sudah mempelajari tajuk ini. Kelemahan: Masih terdapat beberapa orang pelajar belum menguasai tajuk ini. Tindakan : Guru mengulang semula isi pelajaran yang tidak difahami oleh pelajar dan mereka memahaminya.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	11 Februari 2011 Jumaat 0705 – 0815 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK OBJEKTIF	Alih bentuk bahasa Cerpen,dialog, jadual Pelajar dapat: Memprosakan teks cerpen,dialog dan jadual dengan betul.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Mendengar dan mencatat penerangan guru. latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif.Semua masalah alih bahasa dibincangkan bersama pelajar dan mereka memahaminya.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	12 Februari 2011 Sabtu (Selasa) 1055 – 1205 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Wacana : Ulang kaji Pelajar dapat: Menjawab 10 soalan daripada 15 soalan.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Mendengar penerangan guru sambil mencatat nota Sesi soal jawab antara pelajar dan guru Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Secara umumnya pelajar dapat mengikuti pelajaran hari ini dengan baik dan memahaminya.Objektif tercapai.

RPH MINGGU YANG KE-6

MINGGU YANG KE-5 CUTI TAHUN BARU CINA

(31 JANUARI - 6 FEBRUARI 2011)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-6 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	7 Februari 2011 Isnin 0705 – 0815 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Isu Semasa (Pembentangan) Penderaan Pembantu Rumah: Punca, kesan,dan langkah. Pelajar dapat: Menghuraikan pendapat dengan menggunakan bahasa Melayu dengan betul Menyampaikan idea secara spontan dan bernas.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Sesi pembentangan isu semasa Mencatat isi-isi penting Sesi bersoal jawab Penutup
CATATAN / REFLEKSI	PeP berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	8 Februari 2011 Selasa 1055-1205 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Wacana Bahasa Melayu Hubungan Wacana dari aspek fonologi dan aspek gramatikal.   Pelajar dapat: Menyatakan hubungan wacana dari aspek fonologi dan gramatikal.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Latihan Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	9 Februari 2011 Rabu 1205-1240 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Wacana Bahasa Melayu Penanda wacana   Pelajar dapat: Menyatakan fungsi penanda wacana dan contoh-contohnya.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Kuiz Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Secara umum semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	10 Februari 2011 Khamis 0705 – 0815 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Wacana Ujian Topikal Pelajar dapat: Menjawab 10 soalan daripada 15 soalan yang dikemukakan.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Latihan Perbincangan jawapan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatannya: semua pelajar sudah mempelajari tajuk ini. Kelemahan: Masih terdapat beberapa orang pelajar belum menguasai tajuk ini. Tindakan : Guru mengulang semula isi pelajaran yang tidak difahami oleh pelajar dan mereka memahaminya.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	11 Februari 2011 Jumaat 0705 – 0815 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Alih bentuk bahasa Cerpen,dialog, jadual   Pelajar dapat: Memprosakan teks cerpen,dialog dan jadual dengan betul.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Mendengar dan mencatat penerangan guru. latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	PeP berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif.Semua masalah alih bahasa dibincangkan bersama pelajar dan mereka memahaminya.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN TINGKATAN	12 Februari 2011 Sabtu (Selasa) 1055 – 1205 Bahasa Melayu 6AK4
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Wacana : Ulang kaji   Pelajar dapat: Menjawab 10 soalan daripada 15 soalan.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Mendengar penerangan guru sambil mencatat nota Sesi soal jawab antara pelajar dan guru Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Secara umumnya pelajar dapat mengikuti pelajaran hari ini dengan baik dan memahaminya.Objektif tercapai.

 

 

 

 

 

 

 

RPH MINGGU YANG KE-6

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 4K1 MINGGU YANG KE-6 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	4K1 7 Februari 2011 Isnin 80 minit
TAJUK SUBTAJUK OBJEKTIF	Penulisan Ulang kaji menulis rumusan Pelajar akhir pelajaranini murid dapat: Menulis rumusan pendahuluan, isi tersurat, isi tersirat dan penutup dengan tepat.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	1.2 , 7.5 Aras 2 (i) 7.3 Aras 1 (iii)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Penerangan semula tentang teknik menulis rumusan karangan Membaca petikan Mencari isi tersurat dan tersirat Mencatat isi di papan tulis Latihan Penutup
SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi Kosa kata: rumusan,tersurat, tersirat Ilmu : Pend. Moral dan Pengajian Am Nilai : Berjimat cermat, Kerjasama KBT : Membanding beza,menyusun maklumat BBB :Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan: Kebanyakan pelajar dapat menulis rumusan. Kelemahan: Ada beberapa orang pelajar masih tidak lancar membaca petikan dan gagal memahami isinya. Tindakan: mengajarkan mereka membaca dan menasihati mereka supaya sentiasa berusaha untuk membaiki diri sendiri.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 4K1 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TARIKH HARI MASA	9 Februari 2011 Rabu 80 minit
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Tatabahasa Pembentukan Kata Nama Pelajar akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan sekurang-kurangnya 15 contoh kata nama yang terdapat dalam petikan. Menyatakan bentuk kata nama daripada petikan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	1.4 Aras 2 (i),7.2 Aras 1 (i,ii) 8.1 Aras 1 (iii)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid Mendengar penerangan guru Membaca petikan Berbincang Latihan Rumusan
SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi,pembentukan kata nama. Kosa kata: gejala,gejala sosial,tadika. Ilmu : Tatabahasa Nilai : Kasih sayang KBT : menjana idea,menganalisis BBB :Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, Pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan: murid sudah mempunyai pengetahuan sedia ada tentang kata nama. Kelemahan: Mereka sukar menjeniskan kata nama. Tindakan: membimbing mereka.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 4K1 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu

TARIKH HARI MASA	10 Februari 2011 Khamis 80 minit
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Antologi Harga Remaja Ibu dan Ceper Pelajar dapat: Menceritakan semula sinopsis cerpen Menyatakan tema, persoalan, gaya bahasa, nilai dan pengajaran cerpen yang dipelajari.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1 Aras 1 (iv) 10.4 Aras 1 (i)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid Mendeklamasikan puisi Pelajar diminta menyatakan maksud,tema, persoalan, gaya bahasa, nilai dan pengajaran. Menulis latihan Penutup
SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi,ayat penyata Kosa kata: ceper, randuk,denak,teruna,ketitir. Ilmu : Unsur Kesusasteraan Melayu,Pend. Moral Nilai : Kegigihan,bertanggungjawab,sabar. KBT : membanding beza,menjana idea BBB :Buku teks, Buku kerja, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan:Sebahagian besar murid dapat memahami isi pelajaran hari ini setelah guru menerangkan maklumat. Kelemahan:Kebanyakan mereka tidak membaca cerpen ini di rumah sebelum sesi pengajaran dan pembelajaran bermula. Tindakan: menyampaikan nasihat dan amaran.