RPH BM MINGGU YANG KE-10

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-10
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	4K2 6 Mac 2010 Selasa 80 minit
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Ujian Rumusan & Pemahaman   Pelajar akhir pelajaran,murid dapat:   Menulis rumusan dengan isi dan bahasa yang betul. Menjawab tiga soalan dengan betul.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	1.2 , 7.5 Aras 2 (i)   7.3 Aras 1 (iii)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Mendengar penerangan Ujian Penutup
SISTEM BAHASA   PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi Kosa kata: rumusan,tersurat, tersirat   Ilmu        : Pend. Moral dan Pengajian Am Nilai        : Menepati Masa, Kerjasama KBT        : Membanding beza,menyusun maklumat BBB        :Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Ujian dapat dijalankan dengan lancar.Semua pelajar berjaya menjawab soalan pada masa yang ditetapkan.

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	4K2 7 Mac 2012 Rabu 0705-0815
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pemahaman Isu Ponteng Sekolah Dalam Kalangan Pelajar   Pelajar dapat: Pelajar dapat menggunakan bahasa baku yang semasa memberi komen Menghuraikan punca,kesan,dan langkah untuk mengatasi masalah ponteng dalam kalangan pelajar.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	3.1 Aras 1 (i),3.3 Aras 1 (iii,iv)   3.2 Aras 1 (ii)
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid Mendengar penerangan guru Perbincangan secara berkumpulan Pembentangan hasil perbincangan Rumusan
SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM	Sebutan & intonasi,kata nama am dan kata nama khas Ilmu        : Tatabahasa Nilai        : keberanian, dan kesepakatan KBT        : menjana idea BBB        : Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan: Murid-murid sudah dimaklumkan tentang isu yang akan dibincangan. Kelemahan: Segelintir dalam kalangan mereka masih malu untuk tampil ke hadapan. Tindakan : Guru memberikan semangat dan motivasi.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 4K2
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TARIKH HARI MASA	09 Mac 2011 Jumaat 0915-1040
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Antologi Harga Remaja Di Perpustakaan   Pelajar dapat: Mengenali ciri-ciri sajak. Menghuraikan maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran daripada sajak yang dipelajari.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.4 Aras 1 (iv) 12.1 Aras 1 (i)
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid Mendeklamasikan puisi Penerangan tentang isi pelajaran Sesi soal jawab antara guru dan pelajar tentang isi pelajaran. Menulis isi penting. Latihan Rumusan
SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM	Sebutan & intonasi, kata nama am. Ilmu        : Unsur Kesusasteraan Melayu,Pend. Moral Nilai        : Keyakinan diri KBT        : menganalisis BBB        : Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan : murid mampu mendeklamasikan sajak. Kelemahan: kebanyakan mereka sukar memahami sajak. Tindakan : guru membimbing dan menyediakan nota.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-10

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu
TINGKATAN        : 6AK1

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK1 5 Mac 2012 Isnin 0945 – 1055 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Alih Bahasa Laras Undang-undang   Pelajar dapat: Mengalih bahasa laras undang-undang kepada laras bahasa biasa
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Berbincang Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Pada keseluruhannya,pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-10

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu
TINGKATAN        : 6AK5

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK5 5 Mac 2012 Isnin 1055-1205 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Alih Bahasa Laras Undang-undang   Pelajar dapat: Mengalih bahasa laras undang-undang kepada laras bahasa biasa
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Berbincang Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Pada keseluruhannya,pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

UJIAN PERTENGAHAN SEMESTAR PERTAMA
TINGKATAN ENAM ATAS 2012

17.02. 2012 JUMAAT	7.30 - 9.00	800/4	MUET/WRITING		1½ JAM	SEMUA
		REHAT
	10.00 – 11.30	800/3		MUET 3 / READING	1½ JAM	SEMUA
06.03.2012 SELASA	7.30 – 9.00	900/2	PENGAJIAN AM 2		2 JAM	6AK2 – 4
	9.00 – 9.20	REHAT
	10.30 –12.30	944		EKONOMI 1 & 2	2 JAM	6AK1
	9.40 – 12.40	970		SENI VISUAL 2	3 JAM	6AK5
	10.30 –12.30	954		MATEMATIK T 1 & 2	2 JAM	6AS
07.03.2012 RABU	7.30 – 9.00	910/2	BAHASA MALAYSIA 2		2 JAM	6AK2 – 4
	9.00 – 9.20	REHAT
	10.30 –12.30	940		SEJARAH 1 & 2	1½ JAM	6AK2 – 6AK5
	9.40 – 12.40	964		BIOLOGI 1 & 2	2 JAM	6AS
08.03.2012 KHAMIS	7.00 – 9.00	ULANGKAJI
	9.00 – 9.20	REHAT
	9.30 – 12.30	942		GEOGRAFI 1 & 2
	11.00 – 12.30	922		KESUSASTERAAN MELAYU 1 & 2	1½ JAM	6AK5
	10.30 – 12.30	962		KIMIA 1 & 2	2 JAM	6AS
09.03.2012 JUMAAT		ULANG KAJI
	7.30 - 9.00	910/1	BAHASA MALAYSIA 1		1 ½ JAM	SEMUA
	9.00 – 9.25	REHAT
	10.00 – 11.30	900/1	PENGAJIAN AM 1		1 JAM	SEMUA

 

 

 

RPH BM MINGGU YANG KE-9

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-9 2012

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu
TINGKATAN        : 6AK1

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK1 27 Februari 2012 Isnin 0945 – 1055 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Fonologi Pengejaan Kata Pinjaman,kata majmuk,klitik, dan tanda baca   Pelajar dapat: Menyatakan enam prinsip mengeja kata pinjaman. Membezakan kata majmuk mantap dengan kata majmuk biasa. Menggunakan tanda baca dengan tepat semasa menulis wacana.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Berbincang Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Pada keseluruhannya,pelajar faham akan isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK1 28 Februari 2012 Selasa 0815-925 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu   Ulang kaji keseluruhan tajuk fonologi   Pelajar dapat: Menguasai sistem ejaan bahasa Melayu dengan betul. Melengkapkan gambar rajah lidah dengan huruf vokal yang betul. Mengasingkan kata majmuk dengan jenis yang tertentu.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Latihan Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Pengajaran dan pembelajaran ditunda pada hari Rabu kerana pelajar terlibat dengan PROGRAM KEPIMPINAN PRA-MAHASISWA/WI T6 mulai pukul 7:00 pagi hingga 12:40 tengah hari.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK1 29 Februari 2012 Rabu 0815 – 0925 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu Ulang kaji keseluruhan tajuk fonologi   Pelajar dapat: Menguasai sistem ejaan bahasa Melayu dengan betul. Melengkapkan gambar rajah lidah dengan huruf vokal yang betul. Mengasingkan kata majmuk dengan jenis yang tertentu.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Latihan/kuiz Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Semua pelajar terlibat secara aktif semasa pengajaran dan pembelajaran dijalankan oleh guru.Objektif pada hari ini tercapai.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6AK1 1 Mac 2012 Khamis 0705-0815
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pembentangan Isu Semasa Makanan suplemen dan minuman bertonik: Kebaikan dan keburukannya kepada pengguna   Pelajar dapat: Menghuraikan 10 kebaikan dan 10 keburukannya Membentangkan isu tersebut dengan menggunakan bahasa Melayu baku.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Pembentangan Sesi soal jawab Mencatat isi penting Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Pembentangan dilakukan dengan baik oleh pembentang.Pelajar terlibat secara aktif semasa sesi soal jawab.Mereka menampakkan kematangan dalam mengemukakan hujah.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-9 2012

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu
TINGKATAN        : 6AK5

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK5 27 Februari 2012 Isnin 1055-1205 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Fonologi Pengejaan Kata Pinjaman,kata majmuk,klitik, dan tanda baca   Pelajar dapat: Menyatakan enam prinsip mengeja kata pinjaman. Membezakan kata majmuk mantap dengan kata majmuk biasa. Menggunakan tanda baca dengan tepat semasa menulis wacana.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Berbincang Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Pada keseluruhannya,pelajar faham akan isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK5 29 Februari 2012 Rabu 1055-1205 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu   Ulang kaji keseluruhan tajuk fonologi   Pelajar dapat: Menguasai sistem ejaan bahasa Melayu dengan betul. Melengkapkan gambar rajah lidah dengan huruf vokal yang betul. Mengasingkan kata majmuk dengan jenis yang tertentu.
AKTIVITI	Bersoal jawab Penerangan Latihan Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Secara umum semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA MATA PELAJARAN	6AK5 1 Mac 2012 Khamis 0945-1055 Bahasa Melayu
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Ulang kaji Morfologi Kuiz   Pelajar dapat: Menjawab soalan sekurang-kurang 10 daripada 20 soalan yang dikemukakan.
AKTIVITI	Mendengar penerangan guru Kuiz Penutup
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar.Pelajar mengambil bahagian secara aktif.Objektif pada hari ini tercapai.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6AK5 2 Mac 2012 Jumaat 1030-1140
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pembentangan Isu Semasa Lambakan barang tiruan di Malaysia: punca, kesan dan langkah untuk menanganinya   Pelajar dapat: Menghuraikan lima punca dan kesan lambakan barangan tiruan di Malaysia. Menghuraikan lima cara untuk menanganinya Membentangkan isu tersebut dengan menggunakan bahasa Melayu baku.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Pembentangan Sesi soal jawab Mencatat isi penting Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Pembentangan dilakukan dengan baik oleh pembentang.Pelajar terlibat secara aktif semasa sesi soal jawab.Mereka menampakkan kematangan dalam mengemukakan hujah.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6AK5 3 Mac 2012 Sabtu (Jadual Hari Jumaat) 1030-1140
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pembentangan Isu Semasa Usaha Untuk Menjadikan Malaysia Pusat Pendidikan Serantau   Pelajar dapat: Menghuraikan lima usaha untuk menjadikan Malaysia pusat pendidikan serantau. Membentangkan isu tersebut dengan menggunakan bahasa Melayu baku.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Pembentangan Sesi soal jawab Mencatat isi penting Rumusan.
CATATAN / REFLEKSI	Pembentangan dilakukan dengan baik oleh pembentang.Pelajar terlibat secara aktif semasa sesi soal jawab.Mereka menampakkan kematangan dalam mengemukakan hujah.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU YANG KE-9
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	4K2 28 Februari 2010 Selasa 80 minit
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Karangan Jenis Laporan   Pelajar akhir pelajaran,murid dapat:   Menulis laporan dengan isi dan format yang betul. Menulis karangan dengan bahasa yang betul.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	1.2 , 7.5 Aras 2 (i)   7.3, 7.8 Aras 1 (iii)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Bersoal jawab Berbincang Menulis isi penting Latihan Penutup
SISTEM BAHASA   PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi Kosa kata: Pembimbing rakan sebaya,komander   Ilmu        : Pend. Moral dan Pengajian Am Nilai        : Cinta akan alam semula jadi, Kerjasama KBT        : Membanding beza,menyusun maklumat BBB        :Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan: Semua murid dapat mengemukakan isi berdasarkan pengalaman sedia ada mereka. Kelemahan: Kebanyakan murid sukar menghuraikan isi karangan dengan baik Tindakan: Guru terus membimbing mereka dan menasihati mereka supaya banyak membaca majalah dan akhbar.

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	4K2 29 Februari 2012 Rabu 0705-0815
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pemahaman Cerpen: ... dan menitislah air mata ibu     Pelajar dapat: Memberikan makna perkataan dan frasa dengan betul. Menjawab lima soalan pemahaman dengan betul
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1,10.4 Aras 1 (i)   7.2, 10.6 Aras 1 (ii)
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid Mendengar penerangan guru Membaca cerpen Berbincang Latihan Rumusan
SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM	Sebutan & intonasi,kata nama am dan kata nama khas Ilmu        : Tatabahasa Nilai        : keberanian, dan kesepakatan KBT        : menjana idea BBB        : Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Kekuatan: Murid-murid sudah dimaklumkan tentang aktiviti akan dijalankan pada hari ini. Kelemahan: segelintir murid tidak menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang lengkap. Tindakan : Guru memberikan nasihat dan motivasi kepada mereka.

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TARIKH HARI MASA	2 Mac 2012 Jumaat 80 minit
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pantun Pantun Empat Kerat (Jenaka dan Sindiran)   Pelajar dapat: Menyatakan tema, persoalan,gaya bahasa,nilai dan pengajaran. Menjawab dua soalan dengan betul.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1,10.6 Aras 1 (iv) 10.2 Aras 1 (iv), 3.3 Aras (i)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Berpantun Berbincang Menulis nota Latihan Penutup
SISTEM BAHASA     PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi,ayat penyata, ayat Tanya. Kosa kata: sambal belacan,orang atasan, capal Ilmu        : Unsur Kesusasteraan Melayu,Pend. Moral Nilai        : merendah diri, keyakinan diri KBT        : kecerdasan pelbagai ,membanding beza BBB        :Buku teks, Buku rujukan,Nota, papan tulis,pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini setelah dibimbing oleh guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 4K2 2012
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TARIKH HARI MASA	3 Mac 2012 Sabtu (Jadual Hari Jumaat) 80 minit
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Syair Syair Orang Yang Berakal   Pelajar dapat: Menyatakan tema, persoalan,gaya bahasa,nilai dan pengajaran. Menjawab dua soalan dengan betul.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1,10.6 Aras 1 (iv) 10.2 Aras 1 (iv), 3.3 Aras (i)
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran Menulis,Kemahiran Mendengar,dan Kemahiran Bertutur
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas Bersyair Berbincang Menulis nota Latihan Penutup
SISTEM BAHASA     PENGISIAN KURIKULUM	Tatabahasa: Sebutan & intonasi,ayat penyata, ayat Tanya. Kosa kata: aulia,melanja-lanja,syair Ilmu        : Unsur Kesusasteraan Melayu,Pend. Moral Nilai        : Menghargai guru,kasih sayang KBT        : kecerdasan pelbagai ,membanding beza BBB        :Buku teks, Buku rujukan,Nota, papan tulis,pemadam
CATATAN / REFLEKSI	Semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini setelah dibimbing oleh guru.