RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGAKTAN 6RK4 M20 2010
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
| 6RK4
17 Mei 2010
Isnin
0815-0925 |
TAJUK
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
| SEJARAH & PERKEMBANGAN BM
(BAB 1)
1.1Asal Usul BM
Pelajar dapat:
1.Memahami asal usul istilah
"Melayu"
|
AKTIVITI
|
- Penerangan
- Perbincangan
- Mencatat nota
- Penutup
|
CATATAN / REFLEKSI |
Semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
| 6RK4
18 Mei 2010
Selasa
0815-0925 |
TAJUK
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
| KARANGAN
-Konsep Karangan STPM
Pelajar dapat:
- Mengenal pasti jensi karangan
- Memahami bentuk karangan
- Mengenal pasti unsur/aspek
penilaian karangan
- Menulis pendahuluan dengan betul
|
AKTIVITI
|
- Bersoal jawab
- Penerangan
- Latihan
- Penutup.
|
CATATAN / REFLEKSI |
Semua pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
| 6RK4
19 Mei 2010
Rabu
1205 – 1240 |
TAJUK
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
| SEJARAH & PERKEMBANGAN BM
(BAB 1)
1.1Asal Usul BM
Pelajar dapat:
- Memahami definisi "Melayu"
- Mengenal pasti salasilah BM
|
AKTIVITI
|
- Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas.
- Penerangan guru
- Mencatat isi-isi penting
- Latihan
- Penutup
|
CATATAN / REFLEKSI |
P&P ditunda pada Hari Isnin kerana Majlis Perayaan HariGuru di sambut pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
| 6RK4
20 Mei 2010
Khamis
0705 – 0815 |
TAJUK
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
| Pembentangan Isu Semasa
Samseng Jalanan:Punca,kesan dan langkah untuk mengatasinya.
Pelajar dapat:
- Menyampaikan maklumat dengan isi,huraian,contoh,dan bahasa yang betul.
- Menghuraikan sesuatu isu dengan yakin dan bersahaja.
|
AKTIVITI
|
- Pembentangan isu
- Sesi soal jawab
- Penutup
|
CATATAN / REFLEKSI |
Secara umumnya pelajar dapat mengikuti pelajaran hari ini. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
| 6RK4
21 Mei 2010
Jumaat
0705 – 0815 |
TAJUK
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
| RUMUSAN
-Konsep Rumusan STPM
Pelajar dapat:
1.Mengenal pasti kompenen wajib teks
jawapan rumusan STPM
2.Mengenal pasti unsur/aspek penilaian
Rumusan |
AKTIVITI
|
- Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas.
- Membaca dan memahami
- Mencatat isi-isi penting
- Latihan
- Penutup
|
CATATAN / REFLEKSI |
Secara umumnya pelajar dapat mengikuti pelajaran hari ini.Pelajar aktif. |