RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
4S3
17 Jun 2013
Selasa
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Rumusan
Faktor-faktor
masyarakat suka berbelanja di pasar raya
Kesannya kepada
peniaga runcit
Pelajar dapat:
1. Menyenaraikan enam isi tersurat dan dua isi tersirat.
2. menulis pendahuluan,isi
dan penutup rumusan dengan bahasa yang betul.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS
SAMPINGAN
|
7.1,7.5 Aras 1 (i)
8.2 Aras
1 (ii)
|
AKTIVITI
|
1.
bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid
2.
mendengar penjelasan guru
3.
membaca petikan
4.
perbincangan
5.
pembentangan isi
6.
menulis rumusan
7.
Penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
|
Kata
terbitan,Ayat penyata
Ilmu :
kemasyarakatan
Nilai :
Keyakinan diri,kerjasama,kesyukuran
KBT :
menjana idea, membanding beza
BBB :
Buku kerja, Buku rujukan
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Pada
keseluruhan murid-murid memahami teknik
rumusan .Segala persoalan yang dihadapi oleh pelajar telah dijelaskan
oleh guru dalam sesi soal jawab.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
4S3
20 Jun 2013
Khamis
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Prosa Tradisional
Merah Silu
Pelajar dapat:
1.
Menceritakan sinopsis prosa dengan isi dan bahasa yang betul.
2.
menyatakan tema,persoalan,nilai,dan pengajaran daripada prosa.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS
SAMPINGAN
|
10.4 Aras 1 (iv)
12.1.12.2 Aras
1 (i)
|
AKTIVITI
|
1.
bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid
2.
mendengar penerangan guru
3.
perbincangan
4.
pembentangan
5.
latihan
6.
penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
|
Sebutan
& intonasi ,pola suku kata,laras bahasa
Ilmu :
Kesusasteraan Melayu
Nilai : berbudi,berhemah tinggi.
KBT :
mencirikan
BBB :
Buku kerja,Buku teks, Buku rujukan,nota
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Secara umumnya,
pelajar memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
4S3
21 Jun 2013
Jumaat
0705-0815
|
TAJUK
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
|
Tatabahasa
Menganalisis ayat,peribahasa,memisahkan
ayat.
Pelajar dapat:
1. memisahkan ayat majmuk
menjadi enam ayat tunggal.
2. membetulkan kesalahan
ayat.
|
FOKUS UTAMA
FOKUS
SAMPINGAN
|
5.1,5.2 Aras 1 (ii),(iii)
8.7 Aras i (v)
|
AKTIVITI
|
1. Bersoal jawab
2. Mendengar penerangan guru
3. Latihan
4. perbincangan jawapan
5. penutup
|
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
|
Sebutan
& intonasi,subjek dan predikat.jenis-jenis ayat.
Ilmu :
Tatabahasa
Nilai : berbudi,keyakinan
KBT :
membanding beza
BBB :
Buku kerja,Buku teks,
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Secara umumnya,
murid dapat memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
17 Jun 2013
Isnin
0815-0925/1055-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Variasi Bahasa
Konsep variasi
bahasa,jenis-jenis variasi.bahasa formal
Pelajar dapat :
(a) menyatakan konsep variasi bahasa
(b) menyenaraikan jenis-jenis variasi
|
AKTIVITI
|
1. Bersoal jawab
2. mendengar penerangan
3. mencatat nota
4. latihan
5. perbincangan jawapan
6. kuiz
7. Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Semua pelajar
memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN
HARIAN PENGGAL 2 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
18 Jun 2013
Selasa
0815-0925
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Variasi Bahasa
Bahasa Tak
Formal,bahasa halus,bahasa kasar,bahasa istana
Pelajar dapat :
(a)
membezakan antara
bahasa halus,bahasa kasar dan bahasa istana.
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) latihan
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
PENGGAL 2 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
19 Jun 2013
Rabu
1025-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Variasi bahasa
Bahasa baku,bahasa mesra,dan bahasa pasar.
Pelajar dapat :
(a) membezakan ciri-ciri bahasa baku,bahasa mesra dan bahasa
pasar.
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) perbincangan
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Semua pelajar
memahami isi pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6AK5
20 Jun 2013
Khamis
1025-1130
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Penulisan Esei
Ilmiah
Panduan
Penulisan Esei Ilmiah
Pelajar dapat :
(a) mengetahui teknik menulis esei ilmiah.
(b) menyenaraikan kandungan yang terdapat dalam esei ilmiah.
|
AKTIVITI
|
(a) bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatatkan nota
(d) sesi soal jawab
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif pada hari
ini tercapai dan pelajar dapat mengenal pasti kandungan yang terdapat dalam
penulisan esei ilmiah.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL 1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
17 Jun 2013
Isnin
1130-1240
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Bahasa
Melayu klasik
Perkembangan
aksara Jawi
Pelajar dapat :
(a) menjelaskan konsep bahasa Melayu
klasik;
(b) mengenal pasti ciri bahasa Melayu
klasik;
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) Penutup
|
CATATAN / REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL
1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
18 Jun 2013
Selasa
0705-0815
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Bahasa
Melayu klasik
Bahan Bukti
dan fungsi Bahasa Melayu Klasik
Pelajar
dapat:
(a) menerangkan maksud perkataan,
frasa, ayat, atau
perenggan yang terdapat dalam teks;
(b) mengenal pasti idea dan mesej
penulis;
(c) membezakan fakta dengan pendapat
penulis
(d) menyusun dan mengolah idea atau
fakta dengan
lancar dan berkesan
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) mencatat nota
(d) latihan
(e) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL
1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
19 Jun 2013
Rabu
0815-0925
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Penulisan
Esei Tidak Berformat
Pengiklanan:
Kesannya kepada masyarakat.
Pelajar dapat :
(a) mengembangkan isi
secara tersusun, padat, dan meyakinkan
supaya terhasil sebuah wacana yang utuh;
(b)
menyusun
dan mengolah idea atau fakta dengan lancar dan berkesan;
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) mendengar penerangan
(c) Pembentangan isu oleh
pelajar
(d) mencatat isi
(e) latihan
(f) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif
tercapai.Semua pelajar dapat memahami dan menghayati pelajaran pada hari ini.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENGGAL
1 2013
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
TINGKATAN
TARIKH
HARI
MASA
|
6RK1
21 Jun
2013
Jumaat
10:40-11:40
|
TAJUK
SUBTAJUK
OBJEKTIF
|
Pembacaan Kritis dan analitis
Hak Pengguna : Kenaikan harga barang.
Pelajar
dapat:
(a) menerangkan maksud perkataan,
frasa, ayat, atau
perenggan yang terdapat dalam teks;
(b) mengenal pasti idea dan mesej
penulis;
(c) membezakan fakta dengan pendapat
penulis
(d) menyusun dan mengolah idea atau
fakta dengan
lancar dan berkesan
|
AKTIVITI
|
(a) Bersoal jawab
(b) membaca secara senyap
(c) membaca secara nyaring
(d) perbincangan
(e) latihan
(f) Penutup
|
CATATAN /
REFLEKSI
|
Objektif tercapai.Semua
pelajar dapat mengupas isu yang dibincangan secara kritis dan analitis
|