RPH BM MINGGU YANG KE-36

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6RK5 6 September 2011 Selasa 1130-1240
TAJUK SUBTAJUK     OBJEKTIF	Tatabahasa Ulang kaji morfologi –Perbincangan jawapan ujian   Pelajar dapat: Mengenal pasti kesilapan yang dilakukan oleh mereka dan seterusnya mereka membuat pembetulan. Menjawab soalan sekurang-kurangnya 21 soalan daripada 42 soalan yang dikemukakan oleh guru.
AKTIVITI	Bersoal jawab tentang pelajaran yang lepas. Mendengar penerangan guru perbincangan jawapan menulis pembetulan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	P&p pada hari ini dijalankan dengan lancar.Pelajar aktif bersoal jawab tentang isi pelajaran pada hari ini.Pada umumnya, objektif pada hari ini tercapai.

MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6RK5 7 September 2011 Rabu 0815-0925
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Tatabahasa Ulang kaji morfologi   Pelajar dapat: Menjawab soalan sekurang-kurang 20 daripada 40 soalan yang dikemukakan.
AKTIVITI	Mendengar penerangan guru Latihan Perbincangan jawapan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar masih memerlukan bimbingan yang berterusan daripada guru. Mereka perlu berusaha lebih gigih lagi jika mereka ingin berjaya.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6RK5 8 September 2011 Khamis 1055-1205
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Alih bahasa Cerpen   Pelajar dapat: Mengalih bahasa teks cerpen kepada bahasa biasa (cakap pindah).
AKTIVITI	Bersoal jawab Perbincangan tentang cakap ajuk dan cakap pindah Latihan Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Secara keseluruhannya,pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011
MATA PELAJARAN    : Bahasa Melayu

TINGKATAN TARIKH HARI MASA	6RK5 9 September 2011 Jumaat 0925-1010
TAJUK SUBTAJUK   OBJEKTIF	Pengangkutan Awam di Malaysia Sejarah dan kepentingan kepada masyarakat Pelajar dapat: Menyampaikan maklumat dengan isi,huraian,contoh,dan bahasa yang betul. Menghuraikan sesuatu isu dengan yakin dan bersahaja.
AKTIVITI	Pembentangan isu Mencatat maklumat Sesi soal jawab Penutup
CATATAN / REFLEKSI	Secara keseluruhannya,pembentang berjaya mengupas isu dengan baik dan pelajar terlibat secara aktif dalam mengemukakan pendapat masing-masing berpandukan tajuk yang telah dibentang.Perkara yang amat membanggakan ialah pelajar membentang menggunakan LCD dan komputar riba.Maklumat yang dipaparkan menarik dan menimbulkan kesedaran kepada pelajar lain.